第25章拼命苟活的第二十五天：(第1/3 页)

场上的局势立刻就迎来了两极反转。

之前还觉得考试无望、退而求其次接受杂灵根专供法会好像也不错的学子们,当下就觉得前者不香了。

公子越说的对啊，不过是个考试而已，单纯的实力比拼,为什么非要把天灵根和杂灵根分开考？真比不过我们又不是不认。再说了，谁知道等第二批再考的时候会是什么光景？万一后来同样入宗,却因为考试批次不同,而得到不同的待遇，他们都没处说理去。

事实上，还真是这么一个情况。

坐忘学宫这一次的教改,说着是“因材施教”，实则就是旨在把天灵根和杂灵根的弟子从入校开始就区别开来。只有第一场考试出来的弟子，才能被留在白玉京的坐忘学宫,后面第二场杂灵根专供考试出来的，后续会全部被分去外海上的一处仙岛上。

如果闻玉絜知道这个计划,那他会给出一个更适合的词：本校和分校。

现代人懂的都懂，很多本校和分校的含金量区别还是很大的,受到的重视程度以及能够得到的资源扶持都不一样,甚至个别本校生还会看不起分校生，不承认分校生和自己上的是同一所学校。

更不用说，坐忘学宫准备开辟的这个分校仙岛，还是他们最近才纳入属地的一块新领地。

那仙岛曾属于一个几乎与世隔绝的丹宗，因被发现与多起修士失踪案有关而暴露，宗门上下齐修邪法,用大量修士炼人丹，最后被坐忘学宫清缴取缔。等该杀的杀、该关的关之后，就留下了这么一座不知道曾淹埋了不少冤魂的噩梦小岛。

偏偏提出这个建立分校决定的，是现在的代宫主于徽,与其说他是在和长老们商议此事，不如说是通知。

“杂灵根就是跟不上天灵根的修行，这是有目共睹的。一天两天看不出来，十年百年肯定会高下立现。把他们长此以往的放在一起，天灵根的弟子需要反复听那些他们听一遍就会的内容，无法更快修行，杂灵根的弟子也会心生自卑、道心不稳。何必如此两败俱伤？”

代宫主于徽是个眼高于顶、不屑虚与委蛇的天才，喜好厌恶总会表现得十分明显。姜也看得出来，他是真的觉得这样做更有利于两边的弟子，才下了这样的决定。

但这种所谓的“因材施教”，打从根儿上就不对啊，是十分荒谬且可笑的。

姜也不知道是谁给代宫主灌注了这样的想法，还是他自己想出来的，总之，她不能同意让这样灵根歧视的风气在坐忘学宫盛行

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